Employment and Productivity: Disentangling Employment Structure and Qualification Effects
Cite this article as:
Bourlès, Renaud, Gilbert Cette, and Anastasia Cozarenco. 2012. “Employment and Productivity: Disentangling Employment Structure and Qualification Effects.” International Productivity Monitor, No. 23 (Spring 2012): 44–54. https://www.csls.ca/ipm-archive/ipm-issue-23/employment-and-productivity-disentangling-employment-structure-and-qualification-effects/
Abstract
Résumé
Based on a disaggregation of the workforce into three qualification or educational attainment categories, the article estimates the effects on hourly productivity from changes in the employment rate structure and from changes in the qualification structure. 21 OECD countries are then ranked in terms of the potential gains in GDP they could expect from moving to the educational attainment rates and employment rates of the best performing countries. RÉSUMÉ S’appuyant sur une désagrégation de la population active en trois catégories de qualifications ou de niveaux d’instruction, cet article estime les effets sur la productivité horaire de changements de la structure du taux d’emploi et de changements de la structure des qualifications. Nous classons ensuite 21 pays de l’OCDE selon les gains potentiels de leur PIB auquel ils pourraient s’attendre s’ils atteignaient les taux de niveaux d’instruction et les taux d’emploi des pays les plus performants. W HICH EMPLOYMENT – BASED POLICY would
Sur la base d’une désagrégation de la population active en trois catégories de qualifications ou de niveaux de scolarité, l’article estime les effets sur la productivité horaire des variations de la structure du taux d’emploi et des variations de la structure des qualifications. 21 pays de l’OCDE sont ensuite classés selon les gains potentiels de PIB qu’ils pourraient escompter en adoptant les taux de scolarité et les taux d’emploi des pays les plus performants.